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貴陽幼兒師范高等專科學校

  01 數讀校園
  學校是全日制公辦普通高等專科學校,位于貴州省貴陽市,是教育部首批卓越幼兒園教師培養改革試點高校、貴州省優質高職院校、貴州省首批省級高水平高職學校。
  學校占地面積451畝
  建筑面積12萬平方米
  圖書館現有藏書80余萬冊
  二級系部7個
  招生專業19個
  專業群4個
  省級高水平專業群2個
  省級特色骨干專業(群)9個

  全日制在校生9500余人
  專任教師327人
  高級職稱教師120人
  研究生及以上學歷教師270人
  “雙師型”教師295人
  國家級職業教育教師創新團隊立項(培育)建設單位1個
  教育部新時代職業學校名師培養對象1名
  國家級教師教學創新團隊1個
  省級職教名師4名
  省級5G虛擬幼兒園產教融合實訓基地
  省級自閉癥兒童教育康復實訓基地
  省級嬰幼兒托育生產性產教融合基地
  省級社區教育示范基地
  兒童動商工程技術研究中心(全國唯一)

  12門省級精品在線開放精品課程
  2個省級一流核心課程
  2個省級大師工作室
  1個省級黔匠工坊
  1個省級開放式實訓基地
  3個省級高水平專業化產教融合實訓基地
  18個工種的職業技能等級認定資格

  02 國際交流
  學校始終堅持開放辦學,積極融入“一帶一路”建設,與包括馬來西亞、泰國、新加坡等在內的14個國家(地區)高校和教育機構建立了緊密合作關系,為學生搭建了高質量的國際交流平臺。學校依托中國—東盟教育交流周,持續拓展國際合作網絡,目前已招收培養來自10余個國家的414名國際學生,并專門開設國際中文與中國傳統文化課程,促進文化互鑒。學校秉持“國際融合”辦學目標,以“一聯盟兩中心三基地”為支撐,圍繞“開論壇、辦賽事、輸標準、創品牌”主線,不斷提升國際合作品質與影響力。同時,學校積極組織學生赴馬來西亞、泰國、新加坡等國開展研學項目,拓寬學生國際視野,增強跨文化實踐能力,實現“走出去”與“引進來”雙向融合,派出國家級創新團隊教師率先職教出海,持續推動教育對外開放走深走實。

  03 專業介紹
  1.學前教育
  培養目標:結合教育部卓越幼兒園教師培養標準,鑄就“品優行雅、仁愛樂教、一專多能”的幼兒教育啟蒙師。
  專業優勢:國家級職業教育教師創新團隊執教,依托全國首個“教育部幼兒園園長培訓中心專家工作站”、省級5G虛擬幼兒園產教融合實訓基地,推行“做中學、賽促練”模式,深耕“幼兒園適應性發展課程”體系,近5年學生斬獲全國職業院校技能大賽15項大獎;“園校一體”托管8所公辦幼兒園,實現實習就業無縫對接。
  就業方向:幼兒園專任教師、幼兒教育培訓機構指導師等,就業競爭力穩居全省同類專業前列。

  2.早期教育
  培養目標:打造懂0-3歲嬰幼兒成長規律、擅保教、會用游戲互動的暖心早教人才,適配嬰幼兒早期教育核心崗位需求。
  專業優勢:依托學校嬰幼兒托育生產性產教融合基地,理論實踐雙軌培養,聯動省內外優質早教機構共建實訓平臺,共享學校88%高比例“雙師型”教師資源,嵌入保育師、育嬰員職業技能等級認定課程,畢業即可快速上崗。
  就業方向:早教機構專任教師、托育機構照護指導師等,精準對接社會早教剛需,就業率高。

  3.特殊教育
  培養目標:秉承“有教無類、仁愛樂教”理念,培育特殊兒童早期教育與康復服務專業人才,守護特殊兒童成長。
  專業優勢:依托省級高水平自閉癥兒童產教融合實訓基地與25家校外實習基地,采用“線上+線下”理實一體化授課模式;主攻特殊兒童早期干預、康復訓練、融合教育等技能,嵌入孤殘兒童護理員、感覺統合訓練師等資格證書培訓,牽頭貴州省學前融合教育建設發展。
  就業方向:特教學校教師、康復機構干預師、融合幼兒園資源教師等,社會價值突出。

  4.社會工作
  培養目標:精準對接“一老一小一家庭一社區”核心需求,培育具備社區治理、社會服務、數字化運營與協同創新能力的復合型技術技能人才。
  專業優勢:牽頭建立貴州智慧社區服務產教融合共同體,建有互聯網+創新型社會工作產教融合實訓基地,依托VR虛擬仿真技術打造沉浸式實訓場景;獨創“1+N社區書記工作室”育人模式,將課堂延伸至真實社區治理場景,整合上百家校外實習基地資源,辦學經驗豐富。
  就業方向:基層治理單位、社區服務中心、社會工作機構、公益組織等,職業適應性廣,“留筑率”持續超額完成目標。

  5.智慧健康養老服務與管理
  培養目標:適配國家健康養老服務體系建設需求,培養具備老年照護與機構運營核心能力的社區養老服務與運營管理人才。
  專業優勢:聚焦社區嵌入式養老需求,聯合國投健康等行業龍頭共建實訓基地,共享省級高水平產教融合實訓平臺,構建“照護+服務+運營”培養體系,嵌入養老護理員、公共營養師職業技能等級認定課程,實戰培養貼合社會核心需求。
  就業方向:養老機構照護主管、社區康養服務專員、康養企業運營助理等,就業需求旺盛,發展空間廣闊。

  6.嬰幼兒托育服務與管理(世界技能大賽金獎獲得專業)
  培養目標:打造“會照護、善教育、能管理”的嬰幼兒托育專業人才,適配0-3歲嬰幼兒照護全崗位需求。
  專業優勢:依托全國托育產教融合共同體、貴陽市托育服務協會及優質企業,以學校生產性產教融合基地、“育黔寶”社區嵌入式托育中心為載體推行項目式教學;全覆蓋嬰幼兒發展引導員、育嬰員、保育師職業技能培訓,精準對接真實崗位,實現畢業即就業。
  就業方向:托育機構專任教師、幼兒園托班主班、家庭托育指導師等,契合國家托育服務體系建設剛需,就業穩定性高。

  7.軟件技術
  培養目標:培養職業素質良好、專業能力扎實、實踐能力突出,能從事軟件開發、測試、技術支持等工作,專注IT技術在基層治理、公共服務、少兒編程領域創新應用的高素質技術技能人才。
  專業優勢:依托貴陽市大數據人才培養基地,是教育部“1+X”JavaWeb應用開發、微信小程序開發雙項認證試點;融合人工智能、大數據、物聯網等新技術,主攻基層治理數字化、少兒編程等實戰方向;近三年學生獲省級以上獎項15項,2025年專升本錄取率72.9%。
  就業方向:計算機程序設計員、軟件測試員、Web前端開發工程師、少兒編程教師等,就業面廣,契合數字經濟發展浪潮。

  8.心理咨詢
  培養目標:打造專業扎實、實操能力強的心理健康服務人才,聚焦“一老一小”群體心理關懷需求。
  專業優勢:構建“政校企行”產教融合體系,依托學校完善的心理實訓場地與數字化平臺,聯合省內多家醫院、心理機構、社區服務中心共建合作基地;主攻個體/團體心理輔導、心理危機干預、兒童青少年心理疏導等核心技能,實踐資源豐富。
  就業方向:托幼機構心理輔導師、學校心理健康教師、社區心理服務專員、家庭教育指導師等,適配多元心理健康服務需求。

  9.現代物業管理
  培養目標:培育“物業運營+社區服務+智慧治理”復合型物業人才,精準對接城市治理與社區服務發展需求。
  專業優勢:依托智慧社區服務產教融合共同體,聯合頭部物業服務企業共建課程,主攻設施設備管理、物業數字化運營、社區服務策劃等核心技能,特色鮮明,就業針對性強。
  就業方向:物業服務企業運營專員、社區服務中心物業主管、智慧物業客服經理等,新興崗位前景向好。

  10.體育教育
  培養目標:培育熱愛兒童、懂運動、會教學的幼兒體育專業人才,兼具體育游戲設計與運動防護核心能力。
  專業優勢:擁有全國唯一“兒童動商工程技術研究中心”,配備豐富實習基地與行業專家師資;打造趣味與安全兼具的幼兒體育教學能力,體育類競賽成績省內高職綜合第一、國內領先,專升本渠道暢通。
  就業方向:幼兒園體育專任教師、兒童體能訓練機構指導師、社區體育指導等,就業滿意度高。

  11.健身指導與管理
  培養目標:培育掌握健身訓練、健康指導與運營管理技能的高素質技能型人才,適配健身行業全鏈條崗位需求。
  專業優勢:依托學校體育健康核心專業群優質實訓基地與行業導師資源,采用“2+1”工學結合模式;融合健身理論與實操訓練,精通健身方案設計、團操教學、場館運營等技能,嵌入公共營養師職業技能等級認定課程,實戰能力突出。
  就業方向:健身俱樂部私人教練、團操教練、體育場館運營專員等,對接健康中國戰略,就業需求持續增長。

  12.體育運營與管理
  培養目標:打造精通賽事組織、場館運營與市場開發的體育產業運營人才,適配體育產業高質量發展需求。
  專業優勢:依托于貴州省體旅文商產業進行人才培養,雙師型教師占比高達100%,基于“體育服務數據管理”的教學理念,培養“全科型”體育運維人才。
  就業方向:體育賽事公司運營助理、大型體育場館管理專員、體育產業市場推廣專員等,助力貴州體育產業發展。

  13.音樂表演
  培養目標:打造技能扎實、素養全面的音樂專業人才,兼具表演能力與教學實力。
  專業優勢:師資雄厚,88%為“雙師型”教師,校企合作緊密,學生屢獲賽事大獎;深耕演唱、器樂演奏核心技能,系統學習音樂理論與幼兒音樂教學法,與14個國家(地區)61所院校建立國際交流合作,專升本通過率87.88%。
  就業方向:專業藝術團體演員、音樂培訓機構教師、文化場館服務專員等,可依托國際交流資源拓展發展空間。

  14.舞蹈表演
  培養目標:培育技能精湛、會教學、善策劃的舞蹈專業人才,兼具藝術表演與幼兒舞蹈教學核心能力。
  專業優勢:依托藝術文化核心專業群,擁有專業舞蹈實訓場館與行業名師團隊;主攻舞蹈表演技能,強化幼兒舞蹈編創與文藝活動策劃能力,課程實踐性強,技能培養與崗位需求精準對接。
  就業方向:專業舞蹈團體演員、舞蹈培訓機構教師、文化單位文藝活動策劃專員等,學有所用。

  15.書畫藝術
  培養目標:打造會教學、能創作、懂裝裱、擅策展、精文創的復合型藝術人才,服務“一老一小一家庭一社區”文化需求。
  專業優勢:配備專業工作室,采用師徒制教學,共享學校省級非遺傳承大師工作室資源;系統學習書畫技法、裝裱工藝、藝術策展與文創開發技能,融入貴州本土文化元素創作實訓,實操能力突出。

  16.產品藝術設計
  培養目標:培育兼具文化傳承與數字創新的復合型設計人才,設民族民間藝術、兒童產品設計兩大方向。
  專業優勢:民藝方向由國家級非遺傳承人帶隊,依托馬尾繡、牙舟陶省級大師工作室及鴿子花開苗繡省級黔匠工坊開展教學;兒童產品方向與廣東知名玩具企業協同育人,主攻3D建模、IP開發、幼兒玩教具設計技能,全程“校企聯動、實案實做”,專升本渠道暢通。
  就業方向:非遺文創設計師、兒童產品設計師、IP設計師、非遺研學導師等,立足貴州文旅產業,助力文化傳承與創新。

  就業方向:書畫培訓機構教師、社區藝術服務專員、老年大學書畫教師、裝裱設計師、文創開發專員等,讓藝術才華轉化為職場競爭力。

  17.數字媒體藝術設計
  培養目標:培育兼具創意與技術的數字內容生產專業人才,適配數字文創產業多元化崗位需求。
  專業優勢:聯合省內直播傳媒、文創企業共建實訓平臺;掌握設計創意、三維動畫、虛擬交互、數字文創設計全流程技能,融入貴州本土文化元素,實戰導向性強。
  就業方向:影視動畫設計師、VR/AR開發助理、游戲策劃、數字文創設計師等,多元賽道選擇豐富。

  18.時尚表演與傳播
  培養目標:培育適配新媒體與電商行業的時尚領域復合型人才,兼具時尚表現力與運營核心能力。
  專業優勢:集中學校優勢資源,聯合省內多家直播傳媒、電商、時尚表演企業共建實訓平臺;精通模特表演、時尚主播實操、電商直播策劃、自媒體運營技能,融入貴州本土特色產品直播推廣實訓,填補西南地區人才缺口,人才需求緊缺。
  就業方向:時尚模特、時尚主播、電商直播策劃專員、自媒體運營師、時尚編導等,對接新媒體電商行業發展風口。


   
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